Здравствуйте! Помогите мне, пожалуйста. Моя 9-летняя дочь совершенно перестала меня воспринимать. Она и раньше была непростым ребенком.Сейчас она просто "на своей волне" Агрессии и открытого противостояния нет, со всем,что говорю ,соглашается и обещает сделать, но с места не двигается.
Уроки учит часами, постоянно везде опаздывает (ходит в театральную и танцевальную студии). Студии выбрала она сама - гоню из-под палки. Предлагаю оставить, вижу, что тяжело - не хочет категорически. Одеваться - нет, мыться - нет, просьбы об элементарном вызывают "торговлю", как на рынке. Собирание портфеля идет по 40 минут. Мой день заключается в постоянном "гавканьи" (по -другому не назовешь) по мелочам: почисти зубы, расчешись, переоденься и пр. Пунктуальность - это катастрофа! Постоянно опаздывает. Любимые слова: забыла, потеряла, не успела. Знает,что у нее тренировка или театральная - включает телевизор и "пропадает". Мой голос уже звучит сплошным звуковым фоном, к которому она,похоже привыкла. Без телевизора вообще не живет: у нас "Воронины" целый день. Ненавижу этот сериал!В последнее время вообще; я выключаю-она подходит и включает. И так по нескольку раз, пока не сорвусь, начинаю орать. А то и ремнем. Сразу все на свои места становится. Мне потом противно и стыдно, но она похоже других аргументов уже не признает. Ответственности - ноль. По дому помочь - лучше не трогать-сделает,но выпьет всю кровь. В общем,общение у нас,как плохо смазанное колесо: постоянные препирательства, отговорки. Кроме того, постоянно пытается еще и меня "строить": принеси, подай, помоги. Когда она дома, я совершенно не могу заняться чем-то своим : я на постоянном "подхвате". Она категорически отказывается делать что-то сама. Сегодня даже отказалась пить чай, потому что я не насыпала туда сахар, а сама она "устала". А я еще работаю. И дома еще прислугой... Я ее очень люблю, хочу, чтобы общение у нас было приятным и легким. Я изменила профессию, чтобы больше быть с ней.Изменила рабочий график. Но такое впечатление, что ей необходимо мое внимание 25 часов в сутки. Она ласковая, веселая, но тут же может разговаривать со мной так, будто я полная дурочка. И тут же просит прощения, когда чего-то не может сделать сама. А сама ничего не может, потому что не хочет. Предлагаю научить - не хочу, сделай ты.В общем вот такое сумбурное письмо получилось. Отца она не воспринимает вообще. Он человек мягкий. Да и вообще не рвется общаться с ней. Маленькая была - и гуляли ,и играли. А теперь папа не знает, как с ней общаться. а слушать и обсуждать он не любит и не умеет. Если вдвоем остаются, или у телевизора вместе лежат, или ругаются, как кошка с собакой. Я прихожу (по субботам работаю) и начинаю их разруливать. Муж на нее жалуется мне, дочь жалуется на папу. А я вместо буфера. Мне очень тяжело. Устала. Жизнь уже не в радость. Семья из 3-х человек: папа отдельно, я с дочкой отдельно, да и вместе с ней мы "не вместе". Я себя чувствую кругом виноватой: ребенок поздний, очень долгожданный. Что я делаю не так? Посоветуйте, пожалуйста, как изменить ситуацию. К психологам обращались, занимались. Но как-то неэффективно. У психологов она чудо-девочка, там играют, беседуют. Дома - другой человек. Тяжело особенно весной - просто глобальная лень. Лень все. Пустые глаза, ничего не интересует. Заранее благодарна! Хочу выработать какие-то единые правила. Но как это сделать и какие. Да и папа у нас вряд ли меня услышит.
Автор вопроса: Алина
Ответ психолога.
Здравствуйте, Алина
Первое, что хочется сказать, это то, что вам необходима работа над собой. Вы пишите: «Я себя чувствую кругом виноватой: ребенок поздний, очень долгожданный». Чувство вины очень деструктивное чувство, на подсознательном уровне оно всегда предполагает наказание, о чем вы и пишите в целом в своем письме. Для начала, вам необходимо избавиться от него, и заменить это чувство вины на слово ОШИБКА. А ошибки, как мы знаем, всегда можно исправить. Просто вы не знаете что нужно сделать, а как только поверите в себя, и перестанете во всем обвинять, перемены начнут происходить сами собой.
Второе. Ваша дочь. Вообще психологи выделяют всего четыре основные причины, почему ребенок может вести себя не так «как надо».
1. Борьба за внимание.
2. Борьба за самоутверждение против чрезмерной родительской власти и опеки.
3. Желание отомстить (обида).
4. Потеря веры в собственный успех.
Все эти причины решаемы, но для этого опять же необходимо сильное желание и работа, в первую очередь работа над собой. Я вам перечислю 10 способов, что необходимо делать всегда, каждый день:
1. Безусловное принятие.
2. Активное слушание потребностей и переживаний.
3. Бывать (читать, играть, вместе заниматься).
4. Не вмешиваться в занятия с которыми ребенок справляется самостоятельно.
5. Помогать, когда просит.
6. Поддерживать успехи.
7. Делиться своими чувствами (доверять).
8. Конструктивное разрешение конфликтов.
9. Использование в повседневном общении приветливых фраз.
10. Обнимать ребенка не менее четырех раз в день.
Все это более подробно написано в книге Ю.Б.Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» Вы можете самостоятельно прочитать эту книгу, и если возникнут вопросы, что то будет непонятно, я могу вас проконсультировать.
Желаю вам успехов!
Психолог Хакимова Лилия Зуфаровна