Адаптация к обучению в 5 классе.
Пятый класс в сельской школе, 10 учащихся. Половина - приезжие с отделения. Все приезжие учились в одном классе, хорошо друг друга знают. Один из них часто плачет на уроках - при малейшей неудаче. Учителя его не ругают, не грозят ничем, просто просят исправить букву, подучить басню, поотжиматься дома и т.п.
Автор вопроса: Татьяна
Ответ психолога:
Здравствуйте, Татьяна!
Прежде всего, хотелось бы уточнить, кем Вам приходится мальчик.
Также: как давно он в этой школе, было ли такое поведение в младших классах?
Судя по описанию, мальчик демонстративный, ведь ему очень интересно, какую он произвел реакцию на окружающих. Можно попробовать делать ему замечания, когда никто не слышит, например, после урока. Или напишите письменно, что нужно исправить.
Разговаривал ли психолог на эту тему с ребенком? Что он ответил? Если не разговаривал, то нужно это сделать тогда, когда ребенок спокойный, а не после плача.
Безусловно, работу надо начинать с беседы с родителями ребенка. Выяснить особенности семьи, стиль воспитания, ожидания от ребенка.
Любое поведение ребенка это прежде всего отражение его ситуации в семье.
Данная форма предназначена только для комментирования текущих публикаций. Если у вас есть вопрос психологу, то его следует задавать здесь.