Ребёнок 5 лет не переносит теплую одежду.

Здравствуйте, Алёна.

Я бы сказал, что Вы слегка подзабыли, что это - ребёнок! Всего лишь ребёнок!

Вам надо самой привести себя в порядок - это во-первых!

Сюда всходит любая терапия, направленная на снятие остроневротических и неврозоподобных реакций. Это может быть лёгкая медикаментозная терапия (только после консультации с врачом), любая успокоительная или стабилизирующая физиотерапия, сон, прогулки, режим дня и так далее.

Не стоит сразу реагировать на мои слова, как на банальность, которая первой приходит на ум. Я говорю слишком серьёзно и - да - это всё звучит банально, но актуально донельзя!

Дело в том, что Вам самой нужны силы, чтобы учить своих детей справляться с какими-то жизненными задачами! А силы, Алёна, надо откуда-то брать! Источников у Вас, судя по рассказу, не так уж и много. Поэтому, актуальность приобретает будничная, бытовая жизнь и стиль жизни.

Как бы там ни было (маленькие дети - есть маленькие дети!), но НАДО ОБЯЗАТЕЛЬНО хоть как-то, хоть относительно стабилизировать режим дня. Надо научиться планировать свои занятия таким образом, чтобы Вы и гуляли, и ели, и спали более-менее регулярно и в одно и то же время!

Это - Ваша структура! А наладим, построим, создадим структуру - появится дополнительный силовой ресурс, ведь организм быстро поймёт, что волноваться за будущее в определённых сферах жизни уже не надо!

Появятся силы - появится возможность нормально взаимодействовать с ребёнком!

В принципе, история с отказом одеваться - вполне распространённая. Иногда это касается какой-либо отдельной одежды, иногда нижнего белья, обуви, головных уборов. Но иногда, реже, встречаются тотальные отказы. Бывает!

Психологическая основа этого может быть совершенно разной: от нежелания взрослеть в плане ответственности и установок "должен" и "нужно", специфической формы эгоцентризма до протестов и требования внимания!

Чаще всего помогает обычное общение с ребёнком, в котором взрослые "видят" в ребёнке ребёнка, а не маленького взрослого!

Что любят дети? Дети любят играть, дети любят сказки, дети любят получать подарки! Именно так они ощущают себя ВОСТРЕБОВАННЫМИ И ПОНЯТЫМИ взрослыми!

Короче! Попробуйте прочитать дочери "Федорино горе", где от нерадивой хозяйки сбежала вся посуда, и перевести метафорический план истории в сторону одежды: мол, вот рассердится одежда, обидится и уйдёт, сбежит к другим детям или домой, в магазин!

Можно самой придумать сказку, сопроводив её игровым моментом: "Не могу найти колготки! Неужели убежали? Давай поищем вместе!"

Заблаговременно спрятанные колготки не быстро, но обнаруживаются!!!

В следующий раз можно припрятать что-нибудь другое!

Главное тут - сказка и игра. Потихоньку, спокойно и ТОЛЬКО НА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЯХ!!!

И так во всём. Ребёнок быстро чувствует изменения в плане объёма внимания к нему. Раньше он был один и чувствовал себя в центре вселенной. Но вот - появляются братик или сестрёнка и всё меняется! Далеко не все дети воспринимаю это безболезненно!

Может быть, действительно, слишком уж много занятий и ребёнок просто устал. Единственная форма протеста - вот такой отказ! Это как в самом раннем детстве дети "на характере" отказываются есть то, что им не особо нравится, и мы тихонько, с "песнями и плясками", приучаем их к правильной, полезной еде!

Нужно только терпение.

А у Вас оно на исходе.

Итак!

Во-первых, Вы! Ваше самочувствие и силы. Доктор Вам в помощь. Вам и детям!

Во-вторых, просто работа с ребёнком. Лейтмотив: "Мы справимся"!

В-третьих, помощь специалистов. Это надо, ведь ни Вы, ни я не можем сами поставить правильный диагноз, а нужно! А вдруг, это что-то такое, что требует дополнительного внимания?

Удачи! Всё образуется! А. Журавлёв

Рисковать не будем!

Оцените ответ психолога: