Дочка 10 лет вместо того, чтобы сделать быстро и отдыхать, сидит делает очень долго.
Вопрос психологу:
Добрый день. Подскажите пожалуйста, возникли трудности в поведении дочки. Ей 10 лет, я так подозреваю что начинается подростковый период. Но вот в некоторые моменты не знаю как вести себя правильно. Она добрая, хорошая, трудолюбивая, понимаю что гладко не может быть всегда. Но вот в последнее время как то стало очень сложно. Она учится в 4 классе, ходит в музыкальную школу (скрипка и фортепиано, это было ее желанием), еще на английский дополнительно 1 раз в неделю и на немецкий 1 раз в неделю. Очень устает, свободного времени у нее очень мало. И проблемы возникли в том что уроки вместо того чтобы сделать быстро и отдыхать, она сидит делает ооочень долго. Если сидеть с ней и все контролировать тогда чуть быстрее. Но у меня тоже много дел и хочется научить ее справляться быстро и самостоятельно. А она летает в облаках так сказать.
Иногда просто специально отвечает не правильно или просто говорит я не знаю... Последнее время очень огрызается. Стараюсь ее не ругать,а больше говорить, объясняю, привожу примеры а она просто молча смотрит или молча плачет. Когда не получается сдержаться и повышу голос или поругаю тоже плачет и молчит. Не понимаю как с ней общаться. Она как то все замечания воспринимает как будто мы ее не любим. Я каждый раз ей говорю что я ругаюсь но ее в этот момент все равно люблю и что она самая лучшая и любимая. Но чувствую что она считает себя плохой в эти моменты, хотя я ей так не говорю.
И еще один вопрос который мы не можем решить очень давно. Она постоянно приходит к нам с мужем спать. Каждый вечер ей надо чтобы я с ней полежала. Как только мы уснем она в 2/3 ночи как по часам просыпается и приходит к нам. Договариваюсь с ней засыпает сама пару дней, а потом начинается- то она боится кого то под кроватью, то у нее болит голова, то болит живот, вещи надо со стула убрать они ее пугают, дверь закрывать нельзя,спит с ночником. Если не реагирую то она начинает плакать. Уже с одной стороны я очень устала от такого поведения, хочется от нее больше самостоятельности, а с другой мне ее жалко и вечно чувство что я виновата в чем то и недодаю ребенку чего то.
Спасибо за ответ.
Автор вопроса: Анастасия Возраст: 33
На вопрос отвечает психолог Бакулева Елена Олеговна.
Здравствуйте, Анастасия!
Вы верно подметили, что гладко не может быть всегда, особенно когда ребенок входит в подростковый период. Состояние ребенка будет удивлять, и нужно будет приспосабливаться, договариваться, устанавливать правила т границы, и все это с любовью и пониманием, насколько возможно. Этот период тяжелые как для подростка, так и для родителей. Запасайтесь терпением, потому что это только начало. Не хочется вас пугать, но это правда тяжело бывает выносить. Когда знаешь об этом, все же становиться легче.
Я прочитала, что девочка загружена после школы. Музыкальная школа это серьезная нагрузка. Плюс два языка. Еще школа и домашние задания. Хорошо, что ей нравиться заниматься после школы музыкой. Такой вопрос, есть ли у неё друзья, подруги? На это нужно выделять время, хоть полчаса после школы, пусть побегает, тем более уже тепло на улице и свежий воздух нужен и общение с друзьями. И свободное время часок выделяйте, чтобы ничего не делать. Это важное времяпровождение для подростка. Зато потом, возможно, с большим энтузиазмом будет делать уроки. Анастасия, ещё учебный год подходит к концу, накопилась естественная усталость. И если есть возможность, дайте ей иногда не ходить в школу, пусть пропустит отдохнёт, поспит. Когда мои дети были школьниками, у них был один день в месяце, который они могут пропустить без объяснения причины. Так и скажите “без причины.” Например " Я устала, " , " Я хочу сегодня пропустить". Даже потом, если контрольная, дети не пропускали, сами контролировали, когда можно пропустить. Возьмите на заметку, попробуйте. Сейчас она у вас в 4 классе, будет старше, будет накапливаться усталость, и нужно давать отдых. Иначе, будет сбой в учебе, уроках.. Итак будет не хотеть разные вещи, вобщем, по ситуации смотрите и давайте отдых, договаривайтесь, чтоб не злоупотребляла. Чтоб сама чувствовала, когда можно пропустить без ущерба для учёбы, а когда нет. То, что огрызается, плачет, это все идет к гормональным женским изменениям. Отражайте её эмоции " Я вижу, ты злишься, расскажи, что случилось" , " Ты, похоже, устала, отдохни,
поспи полчаса, потом сядешь за уроки!" "Я вижу, что у тебя плохое настроение, иди обниму, так бывает!"
Не вините себя, Анастасия, через такие изменения проходят все женщины, вспомните свою юность, тоже было разное настроение и самочувствие. Просто старайтесь её понять, держите золотую середину. И ещё, вы сама будьте спокойны и уверены в своих действиях. Иногда люди ругаются, бывает плохое настроение, бывает не сдерживаешься, дети ещё как могут доставать, но это все нормальные моменты, без них никуда) И дочку учите, что бывает по разному, но вы все равно её любите любую, это важное знание, когда тебя так принимают!
То, что дочь приходит к вам по ночам, это похоже на тревогу, которая ее беспокоит, страшит. Какой то страх. Можно обратиться к детскому психологу. Через творчество (рисование, лепка, игра) понять что тревожит ребенка, поработать над страхом. Выяснить какой страх возрастной или невротический. А со своей стороны, моя рекомендации, вам, Анастасия, тоже нужно поработать с тревогой. Вы вообще тревожный человек? Долго переживаете то или иное событие? Ребенок может перенимать родительские реакции на происходящее. Вы пишите в конце письма "и вечно чувство что я виновата в чем то и не додаю ребенку чего то." Старайтесь сама быть спокойной, или над тревогой можно поработать, обращайтесь! Может что то закрепилось у ребенка, страх чего либо, и теперь она так справляется с ним, приходя в вашу спальню. Детский психолог и об этом с вами поговорит, и протестирует девочку, чтоб более точно определить, что беспокоит ребенка. Прежде чем обратиться, можно ещё вот что попробовать. Купите новую мягкую игрушку специально, чтобы она охраняла сон ребенка. Вместе купите, чтоб дочке понравилось и скажите, что для этой цели. Пусть полежит с вами 5 минут, возможно она ещё добирает ваше тепло, и с игрушкой пусть идет к себе! Если это не что то более серьезное, с чем нужно поработать, этот метод может помочь. Пробуйте, сами будьте спокойнее, и все придет в норму!
Если была полезна, оставьте, пожалуйста, отзыв на моей странице.
Всего хорошего!
Оцените ответ психолога:
Данная форма предназначена только для комментирования текущих публикаций. Если у вас есть вопрос психологу, то его следует задавать здесь.
По поводу игрушек пробовали . У нас уже пол кровати мягких игрушек ( а кровать 160) их очень много я уже сказала что больше не куплю и она со всеми спит . Убрать или спрятать игрушки она не хочет . Вот она переживает только за мягкие игрушки и за свои книги.
Я да , наверное тревожная , могу долго переживать и ковырять одну и ту же мысль или поступок чей то. Но я все переживаю спокойно и не особо люблю с кем то говорить или обсуждать что то .
Подскажите если мне обращаться к психологу детскому это наверное лучше прием в живую или онлайн тоже можно проработать эти моменты и понять что ее беспокоит ?