Вопрос психологу:
Добрый день, столкнулись с проблемой, подростку 13 лет, упала успеваемость, до 6класса учился на 5ки,с 5го класса без помощи родителей, помогали только когда просил. С 7класса перешёл в класс с углублённым изучением математики, тяжело привыкал, хотел перейти в обычный, но сказал, что сам решит, если не справится, то чтобы перевели. В классе общаться ровно, друзья есть, но в других классах, с ними гуляет и проводит время. Оценки стали ухудшаться на 3-2 , 5ки и 4ки редко, стал обманывать, что все сделал, а дз не делает и очень мало времени тратит на подготовку, раньше сидел часами. Если сделать ему замечание, то сразу агрессия, что это его, что он сам, исправит, но ничего не меняется... Семья полная, я, муж и сын, всегда были правила: учеба без 2-ек, дз обязательно к выполнению, незначительные обязанности по дому, далее гуляй и играй в ПК. Он понимает ответственность только в моменте, когда получит 2ку, но усилия, чтобы исправить нет... И так по кругу... Предлагали свою помощь и помощь репетиторов, но категорически против.
Пробовали ограничивать время игр, прогулок, но это не помогает, разговоры и беседы тоже... Если не касаться учёбы, то общение есть, проводим вместе время, отпуск, походы в кино...
Помогите, разобраться, как вернуть мотивацию к учебе? Как наладить в целом контакт?
Автор вопроса: Анна Возраст: 39
На вопрос отвечает психолог Бакулева Елена Олеговна:
Здравствуйте, Анна!
У вашего сына начинается переходный возраст. И это время перемен сопровождается физиологическими изменениями (половое созревание, гормональные изменения, быстрый рост), психологическими (поиск себя, формирование самооценки, эмоциональная нестабильность) и социальными (стремление к самостоятельности, конфликты с родителями, поиск своего места в мире), что делает его одним из самых сложных периодов как для подростка, так и для семьи в целом. Сложности возникают в учебе, общении, в договоренностях. В такое время, когда ваш ребенок переживает подростковый возраст, всем сложно, но это нормально.
Так будет не все время, будет по разному. Подростки переживают сложный период, в психологии этот кризис, повторю, считается самым сложным.
Часто ухудшается учеба, ничего не хочется, а когда родители приходят с помощью, подростков часто это раздражает, и вообще они сами, порой, не могут объяснить своё поведение..В общем это не простое время.
Ваш сын начинает взрослеть, и это только начало. Вы Анна, верно пишите, нужен контакт, чтобы быть в курсе, чтобы направлять, и, если нужна помощь, помочь. Как это делать. Учёбу перекладывайте на сына, это его ответственность. Пусть наполучает вдоволь двоек, а потом исправляет. Или договоритесь, может придумаете ещё какие нибудь правила, где сын мог взять ответственность на себя. Это фактически его работа, ему жить, ему выбирать, и отвечать! Иногда это нужно напоминать, но тоже,старайтесь, меньше нотаций, дайте время на "подумать", и принимать решения, брать ответственность. "Да, сынок, двойка, это не круто, я знаю, ты можешь учиться на отлично! В следующий раз постарайся!" Скоро он получит паспорт, говорите о его взрослении, и что ответственность теперь на нём! Когда оценки хорошие, замечаете это и хвалите!
Очень хорошо, что есть друзья, пусть и не его одноклассники, это нормально, главное, что есть! Анна, знакомьтесь с его друзьями, чтобы быть в курсе, чем живёт сын! Говорите обо всем, больше слушайте.
Попробуйте неделю или месяц не говорить об учебе, даже не напоминайте, не спрашивайте, возможно, вы много уделяете этому внимания.., а сына это раздражает, вы пишите, что он проявляет агрессию. Анна, порой нужно скатиться, чтобы осознать, что это нужно ему самому, и за него никто учиться не будет, а это нужно для дальнейшего развития. Так вот, скатиться, а потом осознать и выйти на новый уровень и в учебе в том числе. . Тут вам понадобиться терпение, это наблюдать тяжело.
Обязанности по дому можно увеличить по возрасту, и чем то заниматься помимо школы, бассейн, борьба, или он уже занимается? А может он не захочет.. Старайтесь предлагать, направлять, учить делать выбор, и нести ответственность за свои поступки. Если что то получается, он помогает, получил хорошие оценки - хвалите и восхищайтесь. Если уж совсем не чувствует границ, нужно ему сказать, показать, как нужно поступить. Иногда нужно и наказать, если уж совсем треш, на языке подростков) Старайтесь его больше поддерживать и замечать хорошее!
Анна, прочитайте, сейчас много информации про подростков, вы будете лучше понимать своего сына. Проводите вместе время, приглашайте друзей в гости, домой, чтоб знать, с кем дружит, какие отношения в школе, как учеба, разговаривайте, интересуйтесь.
Так происходит взросление, мы родители ограничиваем, если это нужно, помогаем, направляем. И все больше даём самостоятельности. Дети взрослеют. Дайте время и для ничегонеделания. Это тоже нужно. Они познают этот мир, учеба снижается, общение чаще является важным времяпровождением. В общем, чувствуйте, где то дайте сделать выбор, где то скажите, что не обсуждается. Таким образом вы учите и настаивать на своём, выбирать, и слушаться, подчиняться. Всп в жизни пригодиться. В каждой семье есть правила, но и сын пусть участвует, предлагает, как он видит ситуацию. Договаривайтесь.
Анна, и ещё пару слов вам. Старайтесь жить той жизнью, с чего будет брать пример сын. Меньше беспокойтесь, будьте уверены в своих решениях. Где можете сказать сыну "да", говорите. Если "нет", значит уверенное нет. Не тревожьтесь и давайте свободу- ответственность, доверяйте. Ещё много чего будет, сыну только 13 лет. Реагируете спокойно, насколько можно. Дети постоянно наблюдают за жизнью родителей, у них везде глаза и уши. Поэтому наша жизнь для них пример!
Рекомендую к прочтению книгу Ю. Б. Гиппенрейтер "Родителям о подростках".
Если была полезна, оставьте, пожалуйста, отзыв на моей странице.
Удачи вам и всего хорошего!
Оцените ответ психолога:
Автор: Бакулева Елена Олеговна
Город: Москва
Квалификация: Психолог, онлайн-консультант
Ответов психолога на сайте: 562