Характер ребёнка - приговор? Эльмира Давыдова.

«Характер ребёнка -приговор?»-

Книга о том, как родителям помочь ребёнку выбрать профессию и не только об этом!

Автор - Эльмира Давыдова, кандидат психологических наук и профориентолог с многолетним опытом работы в своей книге  помогает найти родителям правильный ответ на вопрос: стоит ли принуждать ребёнка к «перспективной профессии» или всё таки учитывать его природную «архитектуру» личности?

Почему сейчас родителям бывает затруднительно помочь своему подростку выбрать профессию? Во-первых, потому что мир стремительно меняется и не знаешь всех профессий, а во-вторых , оказывается, и   не знаешь толком своего ребенка- на что он способен и из чего «состоит».

Вспомнился вдруг озорной стишок по теме : « В каждом маленьком ребёнке, и в мальчишке и в девчонке, есть по 200 грамм взрывчатки или даже полкило» . И не знаешь, когда «рванёт»)

Мои впечатления о книге:

- откликнулась замечательная  идея, в моём понимании: как раскрыть  в ребёнке потенциал и помочь ему сделать профессиональный выбор, понимая свою уникальность;

- понравился главный принцип, по моим ощущениям, который проповедует автор- «не навреди!», так как нередки, увы случаи, когда родители силой своего авторитета сломали жизнь ребёнка, навязывая ему своё видение профессиональной дороги.

Тут вот в чём суть: если, например, ваш ребёнок застенчив и медлителен- принять это, как норму и не принуждать его идти в бизнес-структуры или становиться оратором (коучем, управленцем, руководителем и т.д) и прокачивать лидерские навыки . Есть много профессий, где он может приносить огромную пользу « в тени», в уединении, или общении с животными, например.

- полностью согласна со словами  автора: «..природа создает неповторимых. Пусть даже и похожих, но неповторимых, то есть в одном экземпляре. Одинаковых только на заводе делают. Ваш ребенок - уникален. У него свой темп, ритм, своя скорость протекания эмоции, скорость восприятия, глазомер, физическая смелость, цветовосприятие, обоняние, тембр голоса, особенности внимания…Не очень просто увидеть особенное в себе и своем ребенке».

Достоинство этой книги, на мой взгляд, в том, что автором  книги выстроена логическая цепочка: первая половина книги -вдумчивое и глубокое руководство по исследованию характера ребёнка: что надо иметь ввиду и на какие ключевые моменты опираться, выбирая профессию- способности, интересы, увлечения, личностные и телесные качества ребенка, а вторая часть посвящена непосредственно исследованию профессии: из чего состоит любая профессия, на что надо обратить внимание, когда начинаешь ее рассматривать и примерять к себе, на какие  современных профессии где учат и самое главное, какие критерии брать за основу при осознанном  выборе работы.

После прочтения книги, думаю, что будут получены ответы на следующие вопросы: Как понять, а готов ли сам ребёнок к выбору профессии?.

Что делать, если в –«в ответ тишина» и ребенок не подаёт явных признаков заинтересованности темой разговора? Где у моего ребёнка энергия желаний и к чему имеется чувственный интерес? А какой труд ему больше подходит- интеллектуальный ли ручной? Почему надо принять как данность врожденные темпераментные качества характера и понять особенности интеллекта своего ребёнка? А что  делать, если ребёнок НЕ хочет ничего, ну ни-че-го-ше-ньки или целыми днями сидит за компьютером?

В этой книге есть интересные задания для родителей, лично для меня стало открытием одно удивительное упражнение ,которое  звучало так: «Чему я научился у своего ребенка?» Я его выполнила и впервые поняла, что именно ЭТОМУ меня научил мой сын.

«Яйца курицу не учат»- скажите вы? Не согласна. Есть вещи, которым , действительно, можно научиться ТОЛЬКО у детей.

Убедительно звучит вывод книги: чтобы родителям дать дельный совет, нужно сначала хорошо понять собственного ребёнка и принять- ЕГО качества характера, а не такие, как хотелось бы вам, научиться видеть ребенка а не путать его с собою.

Кому я рекомендую прочесть эту книгу?

ВСЕМ родителям без исключения , а не только тем, кто «озадачен» выбором профессии для подростка! По двум причинам: 

-чтобы понять насколько творческий ваш ребёнок- нужно за ним НАБЛЮДАТЬ, начиная с детского сада, вести дневник наблюдений и выделять ребёнку своё место «для творения»;

- чтобы улучшить отношения со своим ребёнком- в любом возрасте и быть для него другом и мудрым советником, так как в книге много советов и рекомендаций.

Советую к прочтению психологам и специалистам образовательных учреждений, которые занимаются темами профориентации.

Книга написана живым языком, с примерами и ссылками на другие полезные произведения.

Читайте с удовольствием!

Характер ребёнка - приговор? Эльмира Давыдова.
 

Оцените статью: