Тест для спортсменов. Методики психодиагностики в спорте. Карта личности спортсмена.
Практический опыт работы со спортсменами высокого класса и изучение существующей литературы по данной проблеме явились основой для создания карты личности спортсмена. Согласно этой карте, структура личности спортсмена включает социально-психологическую, психологическую, профессиональную и медико-биологическую подструктуры.
В каждую подструктуру входит несколько групп качеств. Группа качеств, в свою очередь, состоит из отдельных качеств, умений и навыков. Таким образом, структура личности спортсмена, состоящая из 4 подструктур, включающих несколько групп качеств в каждую, составляет многоуровневую иерархическую систему.
Самый высший уровень структуры – социальный, определяющий мировоззренческую зрелость, нравственные и моральные качества и побудительные мотивы деятельности. Этот уровень оказывает решающее влияние на все нижележащие подструктуры.
Тест для спортсменов (Методики психодиагностики в спорте. Карта личности спортсмена):
Инструкция.
Оцените каждое из приведенных качеств по 9-балльной шкале, где 9 баллов - максимальное значение качества, 1 балл - минимальное.
Стимульный материал.
Компоненты структуры потенциальной ценности личности спортсмена
Подструктура |
Группа качеств |
Отдельные качества, умения, навыки |
1 |
2 |
3 |
I. Социально-психологическая |
Отношение к себе |
Правдивость, честность |
Отношение к обществу |
Готовность прийти на помощь |
|
Отношение к труду |
Трудолюбие и интенсивность труда |
|
Интересы |
Интерес к спорту |
|
Способности |
Двигательные |
|
Интеллект |
Активность мышления |
|
II. Психологическая |
Психофизиологические качества |
Внимание (объем, распределение, концентрация, переключаемость, устойчивость) |
Эмоциональная сфера |
Отсутствие повышенной нервозности |
|
Волевые качества |
Самообладание |
|
Состояние анализаторов и их взаимодействие |
Абсолютный порог |
|
Психомоторика |
Скорость простых сенсомоторных реакций |
|
III. Профессиональная (спортивного мастерства) |
Спортивный результат |
Наивысшее спортивное достижение |
Техническое мастерство |
Арсенал технических приемов |
|
Тактическое мастерство |
Умение строить программы действий |
|
Специальная физическая подготовленность |
Состояние специальных физических качеств |
|
Восстанавливаемость |
Способность восстанавливаться во время соревнований |
|
IV. Медико-биологическая (спортивных возможностей) |
Анатомо-морфологические |
Росто-весовой показатель |
Физические качества |
Выносливость: |
|
Тип ВНД |
Сила возбудительных процессов |
|
Компоненты оценки здоровья |
Острые и хронические заболевания |
|
Функциональные показатели энергетики (кардио-респираторной системы) |
Аэробная работоспособность (PWC-170) |
Ключи. Интерпретация.
В связи с тем, что социально-психологическая подструктура с трудом поддается квалификации, ее оценка предполагает особенно внимательное, глубоко критичное обобщение результатов достаточно длительного наблюдения в реальной деятельности и, прежде всего, в сложных, экстремальных ситуациях. В данной работе предполагается также коррекция выставляемых оценок, что связано с динамикой качеств и навыков по ходу тренировок и соревновательной деятельности, с учетом их периодов.
В остальных подструктурах (психологической, профессиональной, медико-биологической) шкалы таблицы позволяют подойти к оценкам качеств более дифференцированно. Предлагаемые оценочные шкалы не исключают, а, наоборот, предполагают творческий подход к оценке конкретных спортсменов или лиц, готовящихся ими стать, и обязательную ее коррекцию применительно к тому или иному виду спорта или периоду спортивной деятельности и т.п.
Раздел: тесты по психологии с ответами
- Назад
- Следующий: Методика PARI. Тест-опросник изучения родительских установок, Шефер Е.С. и Белл Р.К.
Данная форма предназначена только для комментирования текущих публикаций. Если у вас есть вопрос психологу, то его следует задавать здесь.